L’évaluation de la communication préverbale d’enfants avec autisme au sein de la section SEHA d’un IME
Cet article, co-écrit avec Agnès et René est paru dans l’Orthophoniste, n°289 de mai 2009. Il fait suite au mémoire d’Agnès Boidé (que vous pouvez consulter ici). Vous trouverez à Continue Reading →